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我是怎麼想通黃金通道這件事的。要真的講起來是一個很長的旅程。本來要真說，我也不算上是一個學什麼，就可以馬上學習出效果的人。比如說某些程式語言，或某些才藝，怎麼想學就是學不會。

所以長久以來，我一直在思索一件事情，如何想學什麼，一下子就能學得七七八八。

想是這樣想，問題是做不到。因為這個背後的問題在，在於我不知道控制變因是什麼，何況如何設計實驗。所以這個問題，就一直擺在我心中 10 年。從大概 2006 年剛出社會就在思索了。

這 10 年間，我觀察到幾個 pattern：

1. 付大錢去上的課程肯定學得會。

我發現我願意付大錢（就是會肉痛）的事，幾乎學得會的機率高達 80%。

幾個關鍵

• 能收貴的老師，教學技巧 或 教材 肯定是好的
• 我願意認真對待這門課
• 認真願意對待這門課下，老師叫我怎麼練，我就怎麼練，不會想要走岔路或亂調進度。
• 下課必定練習，總結，實作

2. 練習夠多的主題，肯定學得會。

我在學習 Ruby on Rails 的初期，很多知識肯定是不熟的。但是我逼自己起碼要能用到熟練。特別是在新人期，老人是很不願意寫 CRUD 的，這工作就我做，所以一直重複寫這些後台程式碼，讓我寫東西幾乎寫到不加思索。

而且在寫作過中，突然知道原理。

後來我發現我的徒弟們與學生們，也具備同樣的現象。

而後來我在一門學習英文口音的課，老師會三十幾種多國語言，發現他的方式也是類似的。大量講，由大量講去習得法則。這是「肌肉的記憶」的由來。後來幾個醫師也佐證科學上有這樣的說法。

3. 夠多例子可以模仿的主題，肯定學得會。

這裡我做了很多的 A/B Testing。我試著去學程式，學我完全「不是興趣」的東西。

• 從一個例子走到透，模仿做東西，模仿改東西 成功率高達 80%
• 熟讀 RuleBook 然後自己做東西 成功率高達.....好吧是 0
• 同時亂讀一堆書，試著要硬湊一個自己想要的東西...機率是 15%

這件事讓我非常震撼。

我更發現一件事情。要學會，一定得跟同一套教材走。因為你起碼得用「已知解釋已知」。試著用「未知解釋未知」。鐵定腦袋扭到完蛋。

4. 有成就感的主題，肯定學得會。

還有一個問題，一直放在我的心裡很久：「能夠『學會』一門技術是否與天賦與熱情有關」？

在我以前的想法看來，我肯定覺得是與天賦、熱情有關的。

但後來我越來越體會到，好像不能這樣看。更精確地說法是，我開始認知到天賦不是單「一個東西」，而是「一組東西」。比如說要變成程式開發高手（「變好」），可能要「坐得住，邏輯通，懂得表達自己」。

不能「坐得住，邏輯通，懂得表達自己」，一樣可以「學會」程式開發。但是就是無法登峰造極。

但是「學會」的門檻，與「天賦」無關。

是跟這篇文章以上內我談的法則有關。

舉個例子來說好了，「電玩」。不是每個人都懂一款新遊戲的玩法，對吧。但是很多熱門的電玩，都是從引導模仿（onboarding），練習，有成就感，然後讓人沈迷進去的。

這些想法與結論一直放在我心裡面，有些有發表，有些沒發表。

最近我在學習鋼琴。我一直很疑惑鋼琴要怎麼學成，感覺這是一個巨難的主題。所以我開始拆解 Simply Piano 怎麼做。因為這鬼玩意竟然讓我 3 天內學會了雙手彈和弦 ...

原理竟然一模一樣。

• step by step follow
• 模仿
• 重複練習
• 成就感

這就是「學習的黃金通道」一文的由來。